Этап второй. "Знаете ли вы, что...."

с 18 февраля по 20 февраля 2019 Афоризм дня:  «Математика – это то, посредством чего люди управляют природой и собой»  (А.Н. Колмогоров),  один из основоположников современной теории вероятностей, им получены фундаментальные результаты в топологии, геометрии, математической логике, классической механике, теории турбулентности, теории сложности алгоритмов, теории информации, теории функций, теории тригонометрических рядов, теории меры, теории приближения функций, теории множеств, теории дифференциальных уравнений, теории динамических систем, функциональном анализе и в ряде других областей математики и её приложений!!!

Почти все термины  математики  греческого происхождения.

Однако эти слова вошли в русский язык не непосредственно с греческого, а через латинский язык.

1.Задание командам: на коллективной виртуальной доске, созданной с помощью сервиса https://learningapps.org/ 
каждая команда записывает происхождение предлагаемых терминов на стикерах,  пользуясь различными источниками из Интернета, не забывая указывать ссылку на источник информации и название команды.
Каждая команда заполняет 5 стикеров.

Узнать подробнее об использовании сервиса LearningApps.org можно ЗДЕСЬ

и  электронных  досок можно по следующим ссылкам:

- Сервис для создания виртуальных досок Lino
-Электронная доска Linoit  -  для новых возможностей в обучении
- Инструкция по работе с сервисом Linoit 

                             

   

 КОЛЛЕКТИВНАЯ ДОСКА 
    "Это интересно!"

2. Задание. С помощью сервиса интерактивных плакатов     ThingLink(регистрация через почтуGmail) создайте интерактивный плакат.Выберите любую геометрическую фигуру(треугольник, угол, пирамида, конус и т. д.) , подберите мультимедийные материалы и разместите их на интерактивном плакате. В ДОКУМЕНТЕ создайте  ССЫЛКУ на ваш плакат.

 Интерактивный плакат - современное многофункциональное наглядное средство обучения, имеющее интерактивную навигацию: ссылки, кнопки перехода, области текстового и цифрового ввода.Подробнее о том , как создать плакат...


Критерии оценки второго этапа

1. Заполнены пять стикеров, указан источник информации, название команды. 0- 5 баллов.
2. Плакат оценивается от 0-5 баллов.